六年级数学试卷分析，六年级数学试卷分析怎么写数学

六年级数学试卷分析指南

1.理解时间与旋转关系

-分针与时针的旋转关系：分针旋转一圈是1小时，旋转24圈就是时针转1圈，也就是时针回到原位。例如，1980除以24的余数是22，所以相当于分针向前旋转22个圈，分针向前旋转22个圈相当于时针向前走22个小时，时针向前走22小时，也相当于向后24-22=2个小时，即相当于时针向后拨了2小时。

2.分数减法的括号处理

-分数减法去括号：括号2分之1减3分之1，括号加上括号3分之1减4分之1，括号加括号4分之1减5分之1，括号加括号5分之1减6分之1，括号加6分之1减7分之1。我们现在想要算出来结果，我们要给它去括号，把括号给去掉，等于2分之1。

3.六年级班级考试情况

-班级成绩我所代的六年级2个班情况如下：六(1)班实考62人，及格55人，均分76.74分，优秀率32.26%，及格率89%；六(2)班实考64人，及格56人，均分78.23分，优秀率42.19%，及格率88%。考试结果比较满意。

4.试卷结构分析

-试卷大题分布：试卷共分六个大题：填一填、选择、解答、应用题、计算题、综合题。其中填一填共12道题，6题1分，其余每题2分，共23分。

5.课程标准与目标

-数学课程目标：2011年版数学课程标准（修改稿）中确定小学数学的课程总体目标是学生知识技能、数学思考、问题解决、情感态度的整体发展与实现。新课标在注重基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验的突出强调要进一步促进学生运用数学的思维。

6.六年级下学期学习压力

-学习压力分析：六年级下学期，一共学习了六个单元的内容，其中最后一个单元是1-6年级数学重点复习，所以学习的压力肯定是不小的。一方面要面对新的内容，另一方面又要巩固以前所学的内容。

7.试卷具体分析

-试卷内容与形式：这次期中考试的内容是小学数学第+一册位置、分数乘除法和圆的周长。这张试卷与以往相比，在试题类型和叙述方式上没有变化。

试题难度分布：试题按难度分为容易题、中等题和稍难题，三种试题分数比大致为4:3:3，整体来说比平时试题要稍难一些。

8.改进措施

-针对二年级数学考试的质量分析：针对二年级数学考试，可以从试卷分析中找出学生的薄弱环节，针对性地进行教学改进，如加强基础知识教学、提高解题技巧等。二年级数学试卷分析改进措施：在试卷分析的基础上，制定相应的改进措施，如增加练习题、组织专题讲座等，以帮助学生更好地掌握数学知识。