最后的姿势 课文，最后的姿势主要讲了什么

《最后的姿势》是一篇感人至深的课文，讲述了谭千秋老师在汶川地震中舍己救人的英勇事迹。这篇课文不仅展现了教师的无私奉献精神，更传递了生命的宝贵与教育的伟大。

1.谭千秋老师的故事谭千秋老师是四川绵竹东汽中学的一名教师。在汶川地震发生时，谭老师早早地赶到学校，准备开始新的一天。地震的突然来临，让平静的教学楼瞬间变得摇摇欲坠。在生死攸关的时刻，谭老师没有选择逃生，而是毅然决定用自己的身体保护学生们。

2.教师的使命与担当谭老师深知自己的责任，他明白作为一名教师，不仅要传授知识，更要保护学生的安全。在教学楼即将坍塌之际，谭老师毫不犹豫地站在了讲台前，用自己的身体挡住了即将落下的重物。他的姿势定格在了那一刹那，成为了永恒的“最后的姿势”。

3.生命的宝贵与教育的伟大谭老师的牺牲，让我们深刻体会到了生命的宝贵和教育的伟大。他用自己的行动诠释了“教师”这两个字的深刻含义，为我们树立了崇高的榜样。在谭老师的身上，我们看到了人性的光辉，也看到了教育的力量。

4.教学目标与方法教师的教学目标不仅在于传授知识，更在于培养学生的品格和价值观。在课堂上，教师需要明确教学目标，把握教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习，从而更好地发挥内驱力的作用。

5.教师的敬业与精神王君老师的故事告诉我们，一位优秀的教师应该对工作孜孜以求，对生活精致优雅。每一次课程的引领，每一次思想的争鸣，都是教师对教育事业的热爱和追求。

6.教师的社会情感文化社会学家戈登指出，情感主要包括四种成分：身体感受、表达姿态、社会情境或关系、社会的情感文化。作为一名教师，需要在教学中融入这些情感成分，让学生在情感共鸣中成长。

7.教师的榜样作用谢冕教授的生动课堂，让我们看到了教师的榜样作用。他用自己的热情和敬业精神，感染着每一位学生。正如社会学家戈登所说，在亲情和爱情中，乔燕的情感以第一种成分为主；而在扶贫工作中，其他三种更为重要。

《最后的姿势》这篇课文，让我们铭记了谭千秋老师的英勇事迹，也让我们更加深刻地理解了教师的使命和担当。在今后的教育工作中，让我们以谭老师为榜样，用自己的行动诠释教育的真谛，为培养更多优秀的下一代而努力。