班主任工作规定,班主任工作规定的主要精神

班主任工作规定概览

为了进一步推进未成年人思想道德建设，加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用，我国制定了《中小学班主任工作规定》。该规定明确了班主任的职责、工作内容以及工作要求，旨在提升班主任工作的专业性和有效性。

1.班主任的职责定位

*育人责任*：班主任是中小学日常思想道德教育（育人）和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者。

教师角色：班主任是班集体的组织者和领导者，是学校贯彻***教育方针，促进学生健康成长的骨干力量。

服务意识：树立为学生服务的思想，为全体学生服务，包括学习好的、听话的、纪律好的学生以及后进生。

2.班主任工作内容

*班级管理*：制定班级工作计划，明确班级管理目标，建立班级常规，抓好班级文化建设，把班级建设成学生美好的精神家园。

班干部培养：认真做好班干部的选拔工作，注重培养班级骨干和班干部，充分调动班干部的工作积极性。

学习引导：团结、协助本班的任课教师，教育引导学生确立正确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，改进学习方法，提高全班学生的学习质量。

家校沟通：作为班主任，要努力协调好学生、家长、老师的关系，做好学生、家长之间的桥梁，维护任课老师的尊严。

3.班主任工作要求

*严而有度*：班主任在教导主任的领导下，负责本班学生的思想、学习方面的教育管理。按照有关规定和学校工作计划，组织、检查、本班的各项工作。

公平诚信：秉持公平诚信，坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

廉洁自律：坚守廉洁自律，严于律己，以身作则，树立良好的师德形象。

温和友好：班主任课外可温和地与学生交朋友，建立良好的朋友关系，有利于班级工作的开展。要做到“严而不厉，严而有度”。

细心周到：“细”是班主任工作的关键，要细心关注学生的成长，为学生提供全方位的帮助和支持。

《中小学班主任工作规定》为班主任工作提供了明确的方向和指导，班主任们应当认真学习和遵守相关规定，不断提升自身素质，为学生的健康成长保驾护航。