幼儿园手指游戏，幼儿园手指游戏种豆教案

幼儿园手指游戏：快乐学习新方式

1.爱玩天性，寓教于乐

爱玩是幼儿的天性，如何在游戏中既让幼儿享受快乐的身心体验，又能让他们学到知识，达到教学效果，是教育工作者一直探索的问题。借助滚筒游戏，可以让幼儿按照自己的节奏进行学习，分步实现掌控滚筒材料，不断体验游戏和挑战的快乐。

2.《种豆》手指游戏，趣味学习新体验

手指游戏《种豆》不仅是一种简单的游戏，更是一种寓教于乐的学习方式。通过这个游戏，孩子们可以直观地看到豆子的生长变化，培养他们对植物生长和自然的热爱。

3.教学成果与反思

在本次教学活动中，我们幼儿在种植过程中的表现、观察和记录豆豆的生长变化等成果。我们也反思了教学过程中的不足，提出了改进措施，以提高教学质量。

4.重点和难点解析

小编主要介绍了幼儿园大班《种豆豆》教案，共包括十五个章节。重点在于让幼儿了解种植的基本过程，培养他们的观察力和动手能力。

5.锻炼注意力的居家小游戏

注意力是小朋友认识世界的第一道大门，也是感知觉、记忆、学习和思维等不可缺的先决条件。捏豆子这样的小游戏，可以帮助幼儿集中注意力，提高手眼协调能力和手指抓握能力。

6.活动准备与物质准备

在进行《种豆》手指游戏之前，我们需要做好充分的准备。了解幼儿已有的种植经验，然后准备课件、娃娃、水、土、栽培成功的植物、豆子、花生、种植器皿和工具（铲子、勺子），以及种植观察记录表。

7.活动过程

活动过程可以分为几个阶段：首先是情景导入，通过“小手拍拍”等游戏让幼儿认识自己的小手；接着是游戏环节，引导幼儿一边念儿歌《种豆》一边做相应的手指动作；最后是观察记录阶段，让幼儿记录豆豆的生长变化。

8.游戏适龄与能力训练

这个游戏适合10月龄以上的幼儿。通过这个游戏，幼儿可以锻炼手眼协调能力、手指抓握能力，同时也能培养他们的观察力和耐心。

9.游戏道具与步骤

游戏道具包括若干块积木和一条毛巾。游戏步骤如下：让宝宝坐在爬行垫或宝宝椅上，家长在桌子上铺上毛巾，毛巾上放置3块积木。两位家长分两侧，分别双手拉住毛巾，并将毛巾来回拉动，让积木在宝宝面前慢慢移动，同时引导幼儿进行手指游戏。

10.感知手指，享受游戏

通过《种豆》手指游戏，幼儿可以感知每只手有五个手指，并喜欢用手指做游戏。这种游戏不仅能够锻炼幼儿的动手能力，还能让他们在游戏中学习，享受学习的乐趣。